东昌剪纸传承人聂颖

个人简介

聂颖，2015年至今走访民间剪纸老艺人将剪纸融入学前教育，致力于传统文化创新参加聊城首届文化创意大赛，获得一等奖；东昌府区教育局举办的玩教具制作比赛中，将皮影和剪纸融合进行玩教具制作，获得二等奖；2016年起，以剪纸教学为载体在志愿者协会进行公益讲学；自2017年起担任聊城市文化馆剪纸课程公益讲师。

聊城市滨河幼儿园副园长
东昌剪纸传承人
聊城市剪纸学会理事
聊城市青年志愿者协会理事
聊城市天涯寻亲志愿者协会宣传组组长
聊城市广电小记者剪纸活动教师
聊城市文化馆“百姓艺术课堂”公益培训讲师
聊城市首届文化创意大赛人气一等奖获得者

技艺简介

【非遗进课堂】

非遗不应只是停留在纸面上的几行陌生名录，而应是鲜活地存在于人们日常用度和体验当中，使其能够代代相传，成为中华文化精神底座的丰厚土壤。

而建立文化自信是更基础、更深沉、更持久的精神力量，是对自身文化的充分肯定。

而今，把非遗保护传承纳入我们当前主流的教育体系和架构之内，赋予非遗鲜活而持久的机制性生命力，是我们的主要任务。

滨河幼儿园活动室（一）

非遗进课堂在我区文广新局的大力支持下，非遗项目之一——剪纸，陆陆续续走进了多所学校。比如我们的滨河幼儿园、滨河实验学校、光明小学、民主小学、新星小学等等，让孩子们切身实际的感受传统文化带来的魅力，收获了来自学生家长的一致好评。

滨河幼儿园活动室（二）

滨河幼儿园为响应非遗进课堂号召，积极与聊城市剪纸学会沟通联系，设立了联络站，暨“聊城市剪纸学会剪纸课程实践基地”，能够真正地让非遗传统文化与学前教育相结合，让非遗走进我们的孩子身边。

而之于剪纸如何在幼儿园、在学前教育中呈现，我们有以下三个做法：

一是通过剪纸课程研发，纹样取材于东昌府区的民间小故事、剪纸动画、中华传统美德故事等等，设计系统、全面、适合3-6岁幼儿年龄发展的非遗剪纸课程。

剪纸需要注意力集中，手眼协调，锻炼孩子的观察力、专注力、绘画能力、让孩子更加沉稳。

不断调整剪刀的运行方向及力度，灵活地剪出物体形象，使孩子的有意注意、观察的顺序性都得到了发展。

剪纸必须把纸转来转去，不转就剪不出来。这一转，就更加锻炼了孩子造型、构图的能力，同时也锻炼了孩子的空间方位知觉。

二是通过幼儿园环境创设，让孩子在潜移默化的过程中感受美。

在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐形课程”，

在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面作为重要的教育资源。幼儿园通过对环境的创设和利用，有效的促进幼儿发展。

综合实践活动室

三是通过玩教具制作，

在东昌府区2018年幼儿园自制玩教具评选活动中，

滨河幼儿园选报作品《神奇的皮影戏》取得了优异的成绩，

故事取材《老鼠娶新娘》，《西游记》选段，

生动有趣的故事在剪纸与皮影的结合中呈现出来，

使传统手工艺间相辅相成、融会贯通，

让孩子们在游戏中领略非遗传统文化，

非遗就在我们身边。

作品欣赏

END

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